À l’aveuglette au cœur de la vague de chaleur
Le ministère de l’Éducation nationale (MENJE) mise sans réserve sur l’autonomie des établissements scolaires, même lorsque des événements exceptionnels, tels que la vague de chaleur actuelle, viennent s’ajouter à des infrastructures qui nécessitent une rénovation et sont mal isolées thermiquement. Pire encore, le MENJE navigue à l’aveuglette : il n’existe au Luxembourg aucun aperçu public et transparent de l’état thermique de nos bâtiments scolaires et de nos Maisons Relais. Alors que les élèves se retrouvent parfois coincés dans des conteneurs provisoires et de petites salles de classe dépourvues de protection solaire ou de ventilation suffisante, de nombreux bâtiments ne disposent tout simplement pas de solutions de repli, que ce soit en raison d’un manque criant d’espace ou de l’absence d’ombre dans les cours d’école.
Les revendications de FOKUS :
1. Mettons fin à la tactique des expulsions :
Le ministre Meisch doit assumer ses responsabilités en matière de gestion. Nous demandons que soient fixés des seuils clairs pour les établissements scolaires et les « Maisons Relais », à partir desquels des mesures coordonnées – telles que des modalités d’enseignement adaptées ou des fermetures d’écoles – seront mises en œuvre. Dans un petit pays comme le Luxembourg, il ne doit pas y avoir de situation aussi disparate que celle que nous connaissons actuellement.
2. Évaluation transparente du climat scolaire :
Le ministère doit présenter sans délai un état des lieux transparent de la qualité thermique de tous les bâtiments scolaires et de toutes les salles de classe modulaires. Ce n’est que sur la base de données valides de ce type qu’il est possible de justifier les fermetures d’écoles et de déterminer les besoins en rénovation de chaque établissement.
3. Offensive ciblée en matière d’infrastructures :
Nous exigeons par ailleurs un plan d’investissement contraignant portant sur l’isolation thermique, des systèmes de ventilation efficaces et la végétalisation à grande échelle des cours d’école.
Si la fermeture des écoles s’avère inévitable, cette décision doit être prise sur la base de valeurs claires. D’autre part, il convient de protéger systématiquement les enfants contre la chaleur, notamment dans les préfabriqués, les salles de classe exiguës et les bâtiments mal isolés thermiquement.
Nous réclamons un système scolaire moderne et tourné vers l’avenir – et un ministre qui agisse au lieu de laisser le problème s’éterniser !
Luxembourg, le 22 juin 2026
